實驗教學
現有(yǒu)的控制(zhì)、電(diàn)力、機械等專業的很(hěn)多(duō)實驗教學案例僅采用軟件仿真方式進行(xíng)實驗,在仿真實驗中結合低(dī)代碼優化控制(zhì)器(qì)進行(xíng)硬件在環仿真實驗,可(kě)對實際控制(zhì)場(chǎng)景進行(xíng)更為(wèi)真實的模拟,在不顯著增加教學工作(zuò)量和(hé)學習負擔的同時(shí)有(yǒu)助于學生(shēng)更好地将理(lǐ)論和(hé)實踐相結合。
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應用案例
過零檢測

基于低(dī)代碼控制(zhì)器(qì)的邏輯運算(suàn)功能,實現過零檢測。

倒立擺控制(zhì)

基于LQR控制(zhì)模塊、前饋控制(zhì)模塊與PI控制(zhì)模塊,對倒立擺實現控制(zhì)。

房(fáng)屋溫度控制(zhì)

基于Simulink官方的房(fáng)屋溫度控制(zhì)仿真案例,采用低(dī)代碼控制(zhì)器(qì)代替其中的控制(zhì)模塊,采集室內(nèi)溫度和(hé)設定溫度信号,控制(zhì)房(fáng)屋溫度保持在允許範圍內(nèi)。

光伏最大(dà)功率點跟蹤控制(zhì)

通(tōng)過控制(zhì)光伏端電(diàn)壓,使光伏陣列能在各種不同的日照和(hé)溫度環境下智能化地輸出最大(dà)功率。